Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

Escucha con atención el cuento, si gustas, puedes intentar seguirla en tu libro de texto Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Escribe, de acuerdo con sus posibilidades, un texto que integre la información recopilada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Quieres intentar descubrir de qué trata el cuento? Recuerda el título, ¿Qué te dicen las imágenes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Colocarla en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instructivosl

Realizar una ficha de palabra nueva. Puede ser reúso, pachanga, elástica u otra mencionada durante la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Mateo, quien vive en Nuevo León, dice que él contó de dos en dos, como lo hizo Mario cuando contó las fresas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ponle sonidos al cuento!

Si no recuerdas el cuento, no te preocupes, aquí va de nuevo, pero te voy a pedir que pongas mucha atención en la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Utilizar palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendamos a hacer Teatro!

Comenta en casita sobre lo nuevo que aprendiste en este video y sobre lo que más les interesó.Lee lo que dijeron Julieta,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras compuestas y algo más…

Utilizaras palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armando nombres

A veces también participan otros familiares como hermanos, abuelos y tíos en la elección del nombre de un nuevo miembro de

Ver contenido