coleccion · Ficha de clase

¿Cuál le toca?

Resolvamos la primera imagen para que puedas ver cómo hacerlo.

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Tu historia... también es mi historia

Énfasis: Imagina una historia a partir de una idea creativa al respecto de una situación que en la vida real

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Viajeros en el tiempo

v=NAaSju2H1rY&list=UUqaOSuXiGdnuoqXBda-XD2A&index=5779 Pide a quien te acompañe que imaginen una situación

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Ahora imagina que te encuentras en casa de unos familiares y al final de la comida te invitan a tomar un té, en compañía

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Mente y cuerpo en acción

En casa imaginen una cortina ¿De qué color es? ¿Qué textura tiene? ¿Y la aguja? ¿Es grande?

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Recordar es volver a vivir: el color

Ahora, imagina ¡Un platón de frutas saludables! ¡Qué delicia! ¡Cuánto color!

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Recordar es volver a vivir: la ficción

Imagina que vas caminando en la calle y reaccionaras a la pregunta: ¿Qué pasaría si..?

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Historias en atril

Actividad 1 Con la representación de esta lectura, imagina, recrea el tema y anota en tu cuaderno tus reflexiones

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

Imagina que duermes y tienes un sueño , como en la clásica historia de Dickens, la aprendiz sueña con

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Tonana. El canto en lengua indígena

Identifica alguno, e imagina cómo se usaba.

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

Imagina que te han encargado hacer una escenografía para un concierto muy importante.

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Imagina que estás en una escuela de actuación.

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Imagina dos personajes que se encuentran en el mismo escenario pero solo hay una silla.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Imagina diferentes sonidos agudos y graves y trata de imitarlos soplando a través del popote con el agua.

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

Para iniciar imagina la situación siguiente, la cual es una tragedia.

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