coleccion · Ficha de clase

Del texto al escenario

Cuando en la escuela no se dispone de tiempo y recursos para organizar, ensayar y realizar una puesta en escena con todos

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Ensayemos el drama

Recuerda tus clases en la escuela, cuando te tocaba leer en voz alta.

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¿Cómo los resolvemos?

analfabetismo, que a pesar de que la educación básica en México es gratuita, en muchos estados los jóvenes no pueden asistir a la escuela

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Historias en papel

Piensa en las escenas que no deben faltar para dar secuencia a la historia, si habrá alguna más grande que las otras.

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¿Cómo son y qué hacen?

El negro o una escala de grises, combinada con morado, azul marino o café, le brindarán al lector ciertas claves visuales

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

En cuanto a los escenarios, estos fueron la escuela, el hospital y el parque.

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Creadores de la escena impresa

Creadores de la escena impresa

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Entre viñetas, recuadros y globos…

mostrará cómo hacer una para prevenir y difundir acciones que contribuyan a evitar el acoso escolar o bullying en tu escuela

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Organicemos la historieta

La última escena es la niña tirando a la basura su teléfono. Este sería el borrador.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Éstos son: -El nivel vulgar, usado por personas de escasa instrucción, se caracteriza por el escaso vocabulario, abuso de

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Historias en papel

Piensa en las escenas que no deben faltar para dar secuencia a la historia, si habrá alguna más grande que las otras.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Se puede decir que crecí en una escuela.”

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Del borrador a la historieta

Esta viñeta es una escena en la sala de armas; podemos verlo en las armaduras y los nobles como personajes secundarios.

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Leamos vidas propias

De la Secretaría de esta escuela me mandaron a la dirección de una escuela rural, donde enseñé dos años.

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¿Cómo son las autobiografías?

En este texto, una persona real da cuenta de su vida, relata su historia y refleja en cada escena que recuerda sus emociones

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