Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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El maltrato ni por un rato

El maltrato ni por un rato

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Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

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La oca del poder

identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Miraras allá que en el cielo está Es un animal, qué en bicicleta va.

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El problema de Martino

El problema de Martino

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

identifica que, con base al esfuerzo, puede lograr algo que se propone.

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Tenemos superpoderes

identifica el deseo de bienestar común a todos.

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El agente emocional

El agente emocional

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Utilicemos las emociones

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

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Tus emociones son tus decisiones

¿Qué haces con eso que sientes? ¡Corre tiempo!5 segundos en el reloj y te deseamos éxito. 5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!

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Examen emocional

Saladín: Claro que sí. Saladín: Que tal si te cuento una historia: “El pirata que reía demasiado”.

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Encontremos la calma

Describe con ayuda, cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

El interesante caso de las emociones en el cuerpo

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Emoción sin aflicción

El solo quiere platicarle sus propósitos de año nuevo, por lo que exclamo lo siguiente. Saladín: ¡Qué barbaridad!

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