Resultados para: «derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
que se enfrenta o las aventuras que le suceden al enfrentar el problema y como termina.
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
Énfasis:
fortalece su conocimiento alfabeÌtico y ortograÌfico al trabajar palabras que se escriben con c y con
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Puede ser que se refiera, al movimiento de las nubes.
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Observa que el color de la cartilla depende de la edad de cada persona, como ya comentamos al inicio a ti te corresponde
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Deni y los Derechos de las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
¿Que hizo la niña al sentirse asustada por la lluvia?
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· Ficha de clase
Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas
Aprenderás un poco más sobre las entrevistas que has realizado y la información que ahora sabes sobre otras lenguas diferentes al
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· Ficha de clase
Mi exposición
Cuando se escribe un texto, al inicio se escribe con mayúscula, se pone punto al final de escribir un párrafo, y muchas cosas
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
sacar otro par; pero sí las dos tarjetas que se voltearon son diferentes, se dejan en el mismo lugar y se le da oportunidad al
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
Ahora al igual que el trabalenguas anterior, vamos a analizarlo.
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
El índice puede colocarse al principio o al final del texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Considera el volumen, la entonación, el ritmo y la gestualidad al estar leyendo en voz alta.
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