Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Una película de logros

Vas a empezar a grabar tu película de logros. Luces, cámara, ¡Acción!

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Preparando mi mochila afectiva

¿Qué vamos a aprender?

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Tejiendo lazos

Todo esto me llena de orgullo para realizar las cosas que parecen difíciles, como aprender a leer y escribir, porque mi papá

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

¿Qué vamos a aprender?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

Escribe en tu cuaderno la respuesta a la siguiente pregunta ¿A ti cómo te gusta expresarte?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Mis derechos a la vivienda y la educación

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Recuerda que puedes escribirle una nota a esa persona que quieres agradecerle, les encantará.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Mi _____ me cuida cuando _______ En la primera línea vas a escribir a algún familiar o persona que viva contigo

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Las redes que me cuidan

Actividad 4 Ahora para continuar con nuestra clase vamos a escribir algunos ejemplos de acciones que como parte

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Mis amistades y mi grupo escolar

Eso hizo reír a Erizo. Erizo escribió una carta. Y Tortuga le contestó con otra.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

anímate a hacer el reto, ¿A qué familiar me parezco?

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