Resultados para: «teoría-social»
8217 resultados
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
como tampoco tendría sentido
vivir sin mi vida,
la mujer de mis sueños,
la que me da
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
El expositor tenía toda la razón de haber dicho lo que dijo, porque es muy importante que exista respeto hacia el trabajo
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Quisiera exponerles un tema (da la espalda para escribir en el pizarrón,) que considero de gran interés social.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
conectores o nexos dependen de la relación que haya entre las ideas, porque si se hubiera usado otro, como “pero”, no tendría
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Los recursos que tenía al alcance fueron colores, recortes e imágenes.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
También revisaste las repercusiones sociales de las noticias.
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
La estudiante Sonia, que hizo las observaciones, mencionó que como es un cuento, tendría que iniciar con una introducción
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Hasta este momento has repasado la teoría y ahora es momento de pasar a la práctica.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
el compañero de Eduardo, al escribir la pregunta, se equivocó en dónde poner ciertos signos de puntuación; en realidad tenía
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
 
Lee ahora el borrador:
“Mabel López Vaca tenía sólo 7 años cuando sintió la necesidad de acariciar
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Es por esto por lo que me surge la siguiente duda: ¿le hubiera gustado dedicarse a otra cosa, o desde niña usted ya tenía
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
, en este caso, una persona de tu comunidad, y reflexionar sobre los usos y las funciones de la entrevista en la vida social
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
En efecto, este diálogo tenía el propósito de adquirir información sobre el oficio de sastre.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Se utiliza la frase “Estimada Maestra” porque se tenía la referencia del destinario, esta frase se puede utilizar en dichos
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