Resultados para: «son-huasteco_1»
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huasteco?
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
, ¿Cuáles son las cosas buenas que le pasaron?
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
O que los impactos positivos son las acciones favorables o benéficas que ocurren para ti y para los demás, como resultado
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Son dos hermosos paisajes con varios animales y vegetación, hay animales marinos y terrestres.
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Pero a la vez todas y todos son diferentes porque son únicas y únicos.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Todos son diferentes porque son únicos gracias a las características físicas, lo que les gusta vestir y comer.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Aparte tienes 4 imágenes que son parecidas a las de la casita.
Escoge una imagen y busca su pareja dentro.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
En el centro dice: Yo soy parte de mi familia, mi escuela y mi comunidad.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Otros ejemplos son que las mamás platican con sus hijos y les preguntan cómo les fue en su día y a veces leen juntos.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Piensa, ¿Quiénes son las personas que integran tu comunidad? ¿Cómo son?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¿Cuáles son las ventajas de qué todos colaboren?
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Las aspiraciones de continuar estudiando y llegar a ser una gran abogada o de ser mecánica son maravillosas.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Esta dice así:
“El diálogo y el respeto son las mejores herramientas para solucionar los conflictos de forma pacífica.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Algunos recursos son:
El dialogo.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Los obstáculos son las escaleras, y todas esas plantas que, aunque seguramente son bonitas, no le dejan espacio para avanzar
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