Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Luego considera los dos rectángulos que se agregan, que son de medidas “x” y “1”, el área de cada uno de esos rectángulos
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Primero identifica la incógnita y luego escribe la ecuación, después se elige el método de resolución para aplicarlo.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Recorta los triángulos rectángulos para luego pegarlos al palito del lado del cateto a.
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· Ficha de clase
Reducción de términos semejantes
Primero se identifican los términos semejantes, luego se realizan las operaciones correspondientes.
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· Ficha de clase
Leyes de cancelación
Pero si se intercambia el colocar primero los zapatos y luego los calcetines, en ese caso es importante el orden.
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· Ficha de clase
Volumen del cono
Luego, divide ambos lados de la igualdad por pi por radio al cuadrado, y queda 3 por “V” entre pi por radio al cuadrado,
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Aquí se debe considerar que hay un pago inicial, fijo, y luego el costo mensual.
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· Ficha de clase
Función seno I
Primero se dibuja el triángulo rectángulo, luego se identifican los datos conocidos y no conocidos.
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· Ficha de clase
Función seno II
Luego se despeja el ángulo beta, como se hizo con el ejemplo anterior.
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· Ficha de clase
Función coseno II
Luego, identificar a qué ángulo corresponde en la primera columna, la de la medida del ángulo.
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· Ficha de clase
Razones
En los problemas anteriores se identificó la razón entre las cantidades, y luego se simplificaron ambas cantidades.
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
40 y luego 60.
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Luego considera los dos rectángulos que se agregan, que son de medidas “x” y “1”, el área de cada uno de esos rectángulos
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· Ficha de clase
Razones
En los problemas anteriores se identificó la razón entre las cantidades, y luego se simplificaron ambas cantidades.
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Sucesiones aritméticas
40 y luego 60.
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