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Manifestación teatral... soñando posibilidades

La parte visual es importante, lo fundamental es que aporte algo a la obra, por ejemplo: Que nos ubique en el tiempo, que

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Tonana. El canto en lengua indígena

pluma para escribir lo que te parezca importante o interesante del tema del día de hoy y tu libro de texto de Educación Artística

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El circo como arte escénico

Como sabes ahora, los artistas circenses son antiquísimos!

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Entre mimos y clowns

Énfasis : diferencia los géneros escénicos del teatro clown y pantomima como manifestaciones artísticas.

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¡Qué se abra el telón... siempre!

¿Conoces a los protagonistas de la obra de teatro?

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

¡Manos a la obra!

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El Violín de Shari Mason

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en la página 34

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Escucha el audio siguiente y piensa cómo se puede adaptar a una obra de teatro o al cine.

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Cuenta la leyenda…

El reto de hoy: Investiga algunas leyendas que se cuentan en tu comunidad y compara sus diferentes versiones

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La batería de Enrique Nativitas

Identificarás distintos recintos en el mundo en donde se representan espectáculos artísticos.

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

¿Qué te pareció esta obra de teatro?

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas

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¡Es momento de reír! La comedia

Ahora observa un fragmento de esta obra, un ejemplo de comedia.

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El trombón de Fernando Islas

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento elegido dentro de una obra artística.

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

¿Reconoces la estructura de una obra trágica griega?

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