coleccion · Ficha de clase

¡Yo puedo!

(Del minuto 22:20 al 27:40) https://www.youtube.com/watch?

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A mí me gusta

observa y conoce lo que les gusta hacer a algunas niñas y niños como tú, pide a quien te acompañe que lo detenga en el minuto

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¡Qué alegría da!

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Causas y consecuencias

tu turno de utilizar los juguetes, pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el segundo 0:20 y lo detenga en el minuto

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Para sentirme mejor

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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¿Juegas con nosotros?

Porque eres mi amigo y siempre te miro.

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Colaboro en casa

Observa el siguiente video que te habla sobre la importancia de ayudar, pide al adulto que te acompañe que lo detenga en el minuto

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Paso a pasoe

Observa el siguiente video para que conozcas como poder enrollarlo, a partir del minuto 3:49 a 4:33 Enrollar un tapete.https

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Mi familia y yo

15:08 a 15:29 Greciahttps://youtu.be/olWEzHialaQDel minuto 15:30 a 15:41 Samara https://youtu.be/olWEzHialaQ Del minuto

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¡Lo logré!

Daniel. https://youtu.be/Fbrnivu4OuE(del minuto 21:37 al minuto 21:49) Victoria.

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Acuerdos en familia

se quejó él.No es mi culpa dijo ella, yo no quería venir a este horrible lugar, me da miedo.¡Ay, eres una bebita!

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Me siento alegre cuando…

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Mis talentos y pasatiempos

Penélope.del minuto 13:58 al minuto 14:49)https://youtu.be/wCp3kFEh5-U ¡Qué increíble los trucos que hace con la patineta

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Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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