coleccion · Ficha de clase

Registramos nuestras preferencias

Cuenta las marcas del primer renglón, a ver si son 5: 1, 2, 3, 4, 5 y 6 entonces, este no corresponde al azul.

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Barquitos

5, 6, y 7 semanas.Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, y 7 semanas.Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, y 7 semanas.Y los víveres y los víveres

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¿Quién llega primero?

Énfasis: construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4… hasta de 9 en 9. ¿Qué vamos a aprender?

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¿De cuánto en cuánto?

las siguientes sucesiones y con ayuda del ábaco, identifica de cuánto en cuánto va cada sucesión: 3, 6, 9, 12, 15, y 18 4,

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De compras en el tianguis

Por ejemplo: Si al tirar el primer dado sale 4, y en el segundo dado te sale 3, utiliza 4 casillas del tablero y coloca 3

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Un día en la granja de mi abuelito

Construye la regularidad para llegar a la respuesta y apóyate en el ábaco. 4 + 4 + 4 + 4+ 4 ¿Cuál es el resultado? 20.

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Descubriendo figuras geométricas

las figuras que tu imaginación te diga, con el número de piezas que quieras, no dejes de practicar, puedes utilizar 2, 3, 4

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Aquí están las respuestas que algunos niños compartieron: Miguel dice: “La figura está formada por 4 rectángulos y un cuadrado

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¿Cabe o no cabe?

El riel número 4 que es el restante.

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¿Iguales o diferentes?

Que el tamaño más corto sea el 1, el siguiente el 2, luego el 3 y el tamaño más largo sea el 4 así, puedes decir, por ejemplo

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Al final, ¿cuántos son?

Actividad 4 Observa con atención la imagen de flores que se presenta a continuación: Cuenta cuántas flores hay.

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Collares de colores

Y hay 4 cuentas grandes, en total son 24 cuentas. Después de contar tus cuentas, responde, ¿Quién tiene la razón?

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Contamos de varias formas

entonces 25 que llevaba y 4, fueron 29¿Te das cuenta de que cada alumno tiene su manera de contar?

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¿Falta o sobra para tener 20?

Observa estas respuestas que algunos niños y niñas enviaron: 5, 7, 8 4, 9, 7 6, 9, 5 4, 7, 3, 6 1, 5, 7, 3, Para que te

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¿Uvas verdes o moradas?

Este es de Carlos:4 + 12 son 16 uvas.

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