Resultados para: «recuperar-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Hasta aquí has analizado la información que se presenta por medio de gráficas.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Al hacer uso de medios digitales, se genera información, por ejemplo, la canción que más se escucha.
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· Ficha de clase
La desviación media
De ahí la importancia de tomar un breve tiempo para recuperar estos conceptos.
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· Ficha de clase
El rango
posibilidad de ubicar los datos en un segmento de recta, en esos casos se puede usar una tabla para representar la información
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· Ficha de clase
La desviación media II
A continuación, analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
¿Qué información es conveniente registrar en este tipo de gráficos?
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Analiza la siguiente información para calcular estas medidas de tendencia central a partir de la información de un histograma
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Para recuperar algunos conceptos, analiza y resuelve la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Con esta información ¿qué debes hacer para determinar el tiempo?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Después de esta breve información, da respuesta a la siguiente situación.
Situación: los virus y las bacterias.
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· Ficha de clase
El área de polígonos
anotaciones para confirmar lo aprendido en la sesión y consulta tu libro de texto de Segundo de Secundaria para más información
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Ayúdale a Jorge a determinar qué información necesita y qué procedimientos debe utilizar para concretar su tarea.
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Busca información que pueda complementar lo que has estudiado.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Con esta información puedes responder la primera pregunta:
¿Cuántos de estos polígonos constituyen un balón de futbol?
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· Ficha de clase
Método de igualación
Lee nuevamente los enunciados del problema y responde: ¿Qué datos recuperas para modelar la primera ecuación?
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