Resultados para: «nose»
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nos?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
usar el corrector ortográfico, lo cual nos viene muy bien, porque nos permitirá revisar y comentar algunos aspectos.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
algo de quienes nos rodean.
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· Ficha de clase
Información para el debate
Entre ellos, las características culturales, lingüísticas y físicas de las personas.En relación con el tema que ahora nos
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
¿Qué te parece, si recordamos lo que, Don Leopoldo y Cupertino nos dijeron sobre los rituales?
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
mezcla en un ambiente y proceso adecuado para lograr la consistencia, cocimiento, sabor y presentación que a ti y a todos nos
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
Entrevistado: Muchas gracias, recuerden que el juego nos divierte y nos mantiene muy felices y contentos.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Las historias nos remiten al origen de los pueblos, a los dioses creadores del hombre, los animales, la naturaleza, las ceremonias
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Ahora, realicemos una divertida dinámica que nos ayudará a aprender otras palabras.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?l
Es un honor para mí estar con ustedes en esta clase, durante la cual nos comunicaremos en Hñahñu.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
LO QUE NOS CORRESPONDEDesde hace mucho tiempo, vivimos en el mundo del monte, el río nos da agua y la tierra nos da alimento
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Así como ellos la cuidaron y dieron su vida por ella, nos toca a nosotros respetar ese legado. Tus mayores.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿Sabes cuándo y cómo se preparan y para qué nos sirven?
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
La lectura es un proceso, poco a poco vamos entendiendo mejor lo que los autores nos quieren decir, nos formamos un criterio
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Sin duda que la riqueza de la tradición oral de los pueblos indígenas nos permite conocer otras formas de ver y entender
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