Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

so, pero que era muy presumida, s iempre decía: –¡Soy la más bella de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiamos la rima y el significado

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Airecito, pero del limpio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

¿Qué tipo de textos les gusta? ¿Los cuentos? ¿Las rimas? ¿Los cantos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cartel y el anuncio publicitario

En las sesiones anteriores ya trabajaste con el cartel y el anuncio publicitario, pero con esta actividad reafirmarás lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

¿Has leído algún instructivo para armar algún tipo de juguete?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

¿Qué datos fueron nuevos o te sorprendieron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Sopló tan fuerte , tan fuerte ,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

Consiste en elegir una hora del día y un espacio cómodo para que un integrante de la familia lea un libro en voz alta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto y un espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Un dato interesante es que viven muy poco tiempo a diferencia del ser humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues aún no la he abierto, pero ¿ Me ayudarías a abrirla ?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Exactamente, pero no te preocupes te vamos a ayudar.

Ver contenido