Resultados para: «genero-lirico»
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género?
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
invita para que veas y escuches el siguiente video, que te ayudará a ahondar en el aprendizaje acerca del conflicto generado
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Todo ello genera conflictos que demandan el desarrollo de capacidades para resolverlos; por ello, durante esta sesión vas
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Sin embargo, cuando no se valora la interdependencia, se corre el riesgo de generar relaciones de poder, donde siempre habrá
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
El
cuadro sinóptico que aparece a continuación te dará una visión general de los mismos.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
De dicho artículo se deriva la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, promulgada en 2006, que busca regular
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· Ficha de clase
Para defender y aplicar: las instituciones
Se mencionaron sólo algunas, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, la Fiscalía General de la República, los ministerios
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· Ficha de clase
Cuando la ley manda, la fuerza calla
Anota en tu cuaderno dichos conceptos, y las ideas expresadas que consideres que te van a permitir generar tu propia definición
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· Ficha de clase
Mi sueño un mundo de paz
igualitario ha sido el anhelo de muchas personas en diferentes momentos de la historia, y para ello también se ha propuesto generar
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· Ficha de clase
En pro de la paz
Ahora, entenderás por qué la Asamblea General de la ONU adoptó, en septiembre de 2015, la Agenda 2030 para el Desarrollo
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Las naciones también han pretendido la convivencia pacífica, por lo general, a través de la diplomacia.
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
De manera general, se puede decir que la cultura de paz implica:
Un proceso lento y un cambio
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
¿Comprendiste qué es la violencia y cómo su práctica puede generar más violencia?
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
En el siguiente video a partir del minuto 04:17 a 05:00, observa un ejemplo de cómo una adolescente logra generar acuerdos
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
Mediante el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación se generan consensos y se llega a la conciliación entre las
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Jugar por dos puntos significa explicar qué cambios y permanencias generó el hecho o proceso histórico con el que se relaciona
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