Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

¿Qué interpretación hace sobre el valor que promueve el texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Hace muchos años, y todavía en la actualidad, en algunas localidades pasaba un camión de helados; el primer sonido hace referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Se refiere, de manera simbólica, a un intercambio o negocio que se hace en la que, al mismo tiempo, las dos partes entregan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Dueño del puesto: Sí, pero hace un año.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Yo ocupé mi tarde para ver televisión porque tenía tiempo; restaban dos días más antes de la entrega.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Qué se hace cuando se quiere traducir un proverbio o refrán del chino al español? ¿Qué criterios se siguen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta , por ejemplo: ¿En qué año y dónde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

¿Cuáles serían las otras dos causas que faltarían, y que serían parte de la idea secundaria del párrafo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

leyendas para identificar distintos elementos con colores o formas y barras horizontales y verticales; además, incluirás dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

como el título, las imágenes o el índice de un libro; una vez que has revisado estos elementos, y los otros que repasaste hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Ana hace una acotación que escribió.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Dos conceptos clave de esta sesión “actos y escenas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Los dos días finales deliró sin cesar a media voz.

Ver contenido