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Rima, canta, transforma y crea

Estaba la garza muy cerca del agua, cuando contenta se puso a cantar; vino la zorra y la hizo callar.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Trata de leer todo lo que tengas a la mano, no solo libros: las etiquetas de los envases de leche, café, agua; atún, rajas

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¡Así soy ahora!

una niña de complexión regular, estatura media, mi cabello es lacio de color café, también mis ojos son cafés soy morena clara

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Hasta aquí es claro lo que vas a hacer? Qué te parece si escribes tu nombre.

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Rimando ando hasta bailando

Ahora vas a observar qué tanta razón tiene Clara y Ema leyendo el poema completo. ¿Listo, lista?

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¿Qué dijo?

participaciones de algunas niñas y niños de los estados de la República Emily de Yahualica, Jalisco, Raquel de Ojo de Agua

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¿Buenas tardes o quihubo?

Para que todo te quede más claro, te propongo que observes los siguientes videos, pon mucha atención en las diferentes situaciones

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Contando palabras 1, 2, 3…

¡Claro que no! “La maestra” se pronuncia como una palabra.Puede ser que tengas razón, mejor vas a analizar¿Qué es esto?

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¡Luna, tuna o cuna!

¡Mira, ese ________ está tomando agua de un _____! Eso sí que es raro.

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¡Soy un cuentacuentos!

pronto ha terminado esta sesiónEsta experiencia ha resultado de gran utilidad, pues te has dado cuenta de que debes hablar claro

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Hasta aquí es claro lo que vas a hacer? Qué te parece si escribes tu nombre.

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Te leo mi texto favorito

Terminado la ceremonia van y se bañan con agua para purificarse y la ceremonia ha terminado.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Hasta aquí es claro lo que vas a hacer? Qué te parece si escribes tu nombre.

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Enanos y gigantes

Para que te quede más claro el término, de nombres propios.

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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