coleccion · Ficha de clase

¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Si no, no te preocupes, toma nota de los resultados en tu cuaderno.

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coleccion · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

la caja de Irma se formó el número 40 y en la caja de Silvia el 46 Recuerda que en sesiones anteriores dijiste que el resultado

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coleccion · Ficha de clase

Creando a partir de figuras geométricas

Un “trapecio”, esta resaltado en la imagen. Ya encontraste las cinco figuras dentro del “mándala” el cuadrado.

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coleccion · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Vas a saber cuál resultado es el correcto.

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coleccion · Ficha de clase

¡A vender se ha dicho!

decenas y unidades como ya lo has aprendido en clase: 1 decena y 7 unidades y a eso le sumó las 6 decenas y le dio como resultado

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coleccion · Ficha de clase

El último día de clases

¿Y en dónde vas a poner el resultado de la suma de todos esos votos?

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coleccion · Ficha de clase

¡Juguemos a la mercería!

sólo tienes 10 Recuerda que es muy importante que vayas haciendo los ejercicios para que observes tus estrategias y resultados

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coleccion · Ficha de clase

Las hojas de colores

Como resultado en tu cuaderno debe quedar algo similar, 2 paquetes de 10 hojas cada uno que son 20 y 3 hojas sueltas que

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coleccion · Ficha de clase

Mientras duermes…

fichas, entonces cuántas fichas son las que faltan.Si sigues contando a partir del 10 con tus deditos, descubrirás el resultado

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coleccion · Sesión

Sesión 6. Resultados y observaciones

Resultados y observaciones

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coleccion · Ficha de clase

Un viaje por la región de las fracciones

Ahora sólo queda sumar los numeradores para dar el resultado en sextos.El total es nueve sextos de kilogramo de queso Oaxaca

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Viaje con la multiplicación y la división

: 2.1 Ahora hagámoslo por medio de una multiplicación, tecleamos siete por tres décimos, y comparamos los resultados que

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Un viaje por la región de las fracciones

Ahora sólo queda sumar los numeradores para dar el resultado en sextos.El total es nueve sextos de kilogramo de queso Oaxaca

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Números fraccionarios 2

Otra manera es dividir 8 entre 3, cuyo resultado es 2 y sobran 2 de las tres partes en las que está dividido.

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Números fraccionarios 3

Los resultados obtenidos en la sesión anterior se muestran en la siguiente lista: Robot A: unidades Robot B: unidades Robot

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