Resultados para: «grupos-en-situacion-de-vulnerabilidad»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
El grupo 17, en donde se encuentra el flúor, los átomos de los elementos de este grupo tienen siete electrones de valencia
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
identifica el análisis y la sistematización de resultados como características del trabajo científico realizado por Cannizzaro
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
identifica que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por el número de protones que los forman.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.
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