Contenido · Ficha de clase

Escribamos una leyenda

y ¿Qué hace para sobrevivir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

considerado el escritor más importante y el autor de la primera novela, no sólo de México sino de toda América, esto ocurrió hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidadl

A mí me gustan mucho los nopales, a mucha gente no, pero a mí me encantan asaditos con una salsa que hace mi mamá, dicen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informa Ton

Antes de que llegue toda la información a las personas, un editor se hace cargo de seleccionar las noticias e imágenes que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Eliud Es admirable todo lo que hace Clarita para que los niños se diviertan y la pasen mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

Pero ¿Qué hace que alguien le tenga afecto a una muñeca?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

Eso es, en realidad, una parte fundamental de las leyendas, el que cada quien aporte su versión, eso las hace más vivas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Este párrafo señala que existen cuatro grandes océanos, además, hace referencia a las características del agua de los océanos.Observemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

En el desarrollo de un texto expositivo se hace la explicación completa del tema, por lo general se organiza en subtemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Es aquí en donde se hace una clasificación de la información. Por último, organiza la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

tataua ti ueliske tichiuaske to teki uan ti kualchiauske to tlatol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

Bien, pero ¿Qué hace falta ahora? Pues las líneas y frases de enlace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Piensa un poco en qué le hace falta al texto, ¿Cómo empezarías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Nuestras lenguas indígenas encierran un conjunto de saberes que nos hace herederos de una identidad que se funda en la diversidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

, pues se hace la definición de la palabra deforestación; es decir, la pérdida de la cubierta vegetal de las selvas y los

Ver contenido