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Participo y corrijo

groserías o golpear a quien fuera necesario con tal de cumplir su objetivo, la violencia se dispararía aún más de lo que vemos

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Como verás, a pesar de que son textos discontinuos, sus elementos tienen una cierta organización, están estructurados de

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Fíjate en el modo

Todo esto lo da el verbo en infinitivo. Los verbos en infinitivo en pocas palabras están sin conjugar.

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Reglamentos y sus verbos

Reglamentos y sus verbos

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Ahora veamos algunos ejemplos de normas escolares: Como te pudiste dar cuenta, están escritas con el verbo en infinitivo

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Nuestro reglamento escolar

Finalmente, verás cómo debería estar este reglamento para que todo aquel que lo lea pueda entenderlo a la perfección.

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El arte de saber investigar

Verás que investigar es una tarea que va más allá del propósito de pasar una asignatura o de obtener una calificación, sino

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Preguntando se llega a Roma

Regresando al ejemplo, veamos el título de esta lectura: Tendremos primero que hacer anticipaciones sobre el texto.

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Siendo un investigador

Veamos cuáles podrían aplicar. ¿Para qué se utiliza el árnica? ¿Cuántas especies de árnica existen?

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Resaltando las ideas

explorando la mejor manera de “Distinguir ideas relevantes de acuerdo con un propósito”, y para ello les invito a que veamos

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

En este ejemplo vemos que un cuadro comparativo nos puede ayudar a comprender mejor las clasificaciones y descripciones de

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Identificando ideas

Si analizas la biodiversidad por regiones naturales, verás que un clima cálido con lluvias abundantes, con amplia disponibilidad

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Viajemos por el mundo

la información que nos proporciona Annia Domènech en su artículo, una persona adulta cuenta con la misma cantidad de vellos

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Para escribir mejor: la elipsis

Finalmente, el quinto caso omite el verbo “causan”, es un ejemplo de elipsis verbal.

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Érase una vez un narrador...

Y ahora verás las características de los narradores y cómo se presentan en el discurso. ¿Qué hacemos?

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