Resultados para: «texto_1»
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textos?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
resolver los planteamientos de la sesión, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Así como tu libro de texto.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Revisa tu libro de texto, para que amplíes la información con la que cuentas.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
De igual forma, ten a la mano, tu libro de texto de Lengua Materna.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Así como tu libro de texto.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
De igual forma, ten a la mano, tu libro de texto de Lengua Materna.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
necesitar:
Tu cuaderno de notas
Un lápiz o bolígrafo
Y no olvides tu libro de texto
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
También ten a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Tela de donde cortar
Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
De igual forma tu libro de texto de Lengua Materna.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Puedes revisar tu libro de texto para ampliar la información.
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· Ficha de clase
Un patrimonio que nos une
Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma; así como tu libro de texto para que amplíes la información que revisarás el día de
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