Resultados para: «roberto-lópez-moreno»
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
aunque los personajes tuvieron un buen desarrollo psicológico, lo cierto es que no lograron salvar a la película en ningún momento
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· Ficha de clase
El material por elegir
Continuando con el tema, ya que has establecido el tema, propósito y destinatario de tu investigación, es momento de buscar
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Para conservar dicho formato y evitar que haya cambios en el diseño seleccio
nado, al momento de enviarlo
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
¿Cuándo sucedió o en qué momento ocurrió?
El lugar: ¿dónde se llevó a cabo?
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· Ficha de clase
Mi investigación
Una vez que recordaste las fases de la investigación, es momento de que elijas un tema y definas el propósito y destinatario
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Al momento de redactar se puede establecer de diferentes maneras una regla.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Es momento de identificar el tipo de narrador de este cuento de terror, por lo que vas a recordar cuáles son los tipos de
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
En ese momento supe que era el indicado.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Tener claro a qué tipo de lectores vas a dirigir tú cuento, así como el enfoque que quieres darle, te ayudará al momento
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· Ficha de clase
Para no repetir
Si bien es cierto que estos aspectos son necesarios en un primer momento, cuando tienes que decidir las características y
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar una historia.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Eres todo un experto y es momento de crear tu cuento.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Podría parecer, en un primer momento, que es muy complicado elegir adjetivos para tus personajes.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
“Desde que”, es el nexo que ayuda a expresar el momento justo en el que comienza el hecho o la acción.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
A mi hermana le gusta cantar en todo momento, ¡hasta en la mesa!
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