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¿Qué llevas ahí?

Maestra Edith: El cansancio es porque no pude dormir, me dolía el estómago por comer tantos dulces en la celebración del

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Vamos a caminar

Trata de poner un estado de ánimo cómo el que seguramente tenía Patricio.

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¿Cómo estás?

El reto de hoy: El reto de hoy es responder lo siguiente para ver cómo esta tú estado de ánimo el día de hoy

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La tristeza adecuada

Se trata de permitir que la tristeza te ayude a recuperarte y a recobrar el equilibrio.

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¡Cuánta tristeza!

No lo hará, exclamó el anciano.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Te muestro el emocionómetro para que lo conozcas y explicarte un poco de que se trata. ¿Qué tal?

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Qué mal me siento!

Sigue con el cuento.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.

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Un cuento de emociones

Lo inesperado: el extremo por la derecha, del equipo “Benito Juárez” manda el trazo, el centro delantero remata de frente

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Regreso a la calma

Trata de realizar el siguiente movimiento, que parece magia: Coloca la mano frente a la cara, al subir la mano se muestra

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Mi cuerpo es un actor

¿Cómo sientes el cuerpo cuando estás enojado?, ¿en qué parte del cuerpo sientes el enojo?

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.

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La cubeta de la felicidad

Pero, aún falta el ingrediente especial. - ¿Cuál?

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