Resultados para:«probar-nuevas-cosas»
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
o'dam formamos parte de siete comunidades ancestrales: San Bernardino Milpillas Chico y San Francisco de Lajas en Pueblo Nuevo
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
“Verte de nuevo acorta distancias”.
“Escucharte alegra mis días”.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
La respuesta es la opción “c” pues las fábulas siempre tendrán una moraleja, cosa que los cuentos no, sólo tienen finales
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
las han ido regalando y quiero compartirte porque son tan importantes para mí y, como podemos escribir sobre cualquier cosa
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Aprendizaje esperado:
producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Yo también extraño muchas cosas, pero como bien mencionas, estoy seguro que volveremos a disfrutar de todo lo que nos gusta
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Observo dos cosas muy importantes: La primera, es que ponen mucha atención a las cartas que nos envían los alumnos y, la
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
¿Qué cosas hay?
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Algunos vecinos les dan comida y cosas que necesitan, a veces dinero para medicinas.
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Hoy iniciamos un nuevo tema, ahora nos adentraremos en identificar la importancia de dar a conocer lo que ocurre en nuestra
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Algunos poemas están escritos en prosa y otros poemas tienen otras formas gráficas, pero siguen siendo poemas, pero, ¿Por
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Poema del francés Charles Baudelaire, incluido en la selección del Instituto Cervantes, en el micrositio “Poemas en prosa
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
“La luna”, del autor Jaime Sabines, incluido en el Nuevo recuento de poemas.
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
¿Qué palabras nuevas aparecen en el texto y qué puedes agregar a tu vocabulario?
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
El reto de hoy:
Realiza dos nuevos organizadores visuales en tu cuaderno.
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