Resultados para: «poder-ejecutivo_2»

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Los retratos del retrato
Contenido · Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿Cómo tenemos que poner los adjetivos en una descripción?
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De vuelta a la adaptación teatral
Contenido · Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
Recuerda tomar nota de ellas, les serán de gran utilidad para poder cumplir el reto que les propuse al inicio de la clase
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Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Contenido · Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Pero yo le recomendaría no poner todo el texto centrado, con mayúsculas y negritas, dejar esas características tipográficas
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Seleccionamos y comparamos información
Contenido · Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
¿Vamos a poner, “no crean en el bullying, es puro cuento”?
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Para revisarte mejor
Contenido · Ficha de clase
Para revisarte mejor
Con el acento en la “i”, la palabra es grave, “envío”, y es un sustantivo, porque antes de esta palabra le puedes poner un
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Los retratos del retrato
Contenido · Ficha de clase
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De vuelta a la adaptación teatral
Contenido · Ficha de clase
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Artículos de divulgación… el principio
Contenido · Ficha de clase
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artículos de divulgación científica que revisaremos estarán dirigidos a adolescentes, jóvenes y adultos, esto nos hará poder
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¿Cómo son los artículos de divulgación?
Contenido · Ficha de clase
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Recuerda tener uno siempre a la mano para poder verificar el significado de las palabras que desconoces.
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La obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
La obra de teatro
En la sesión de hoy reflexionaremos sobre las características de la obra de teatro, necesitamos recordarlas para poder llevar
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El borrador de nuestra obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
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Si me alcanza el tiempo, voy a poner la lavadora con la ropa de la semana.
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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Todo proyecto debe concluir con la creación de un producto o el desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner
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