coleccion · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

¿Funciona bajo las condiciones que se consideraron desde el inicio?

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La presentación de nuestro proyecto

el “Pisa y come” realiza el análisis de funcionamiento, que consiste en explicar la función que tiene cada una de las partes

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

en las clases de Tecnología de manera individual o grupal.En el proyecto tecnológico, se llevaron a cabo una serie de pasos

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¡A tiempo!

Pero para llegar a Tuerquelandia deberá de atravesar extraños países.

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Jugando en el espacio

Aprenderás a ubicar algunas partes de tu cuerpo.

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Sin caernos

Para la segunda actividad pide a mamá o papá que te den muchos pares de calcetines y forma una línea en el piso para que

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Adivina, adivinador

Fuente: https://www.lavozdemichoacan.com.mx/pais/al-dia-13-mordeduras-de-serpiente-en-mexico-pais-con

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¡En sus marcas, listos, a jugar!

Para la siguiente actividad necesitas un globo o una pelota suave, golpea el globo con diferentes partes

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Creamos con nuestro cuerpo

Se sentía en paz y continuó con su paseo (camina).

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¡Puedo hacerlo!

Una vez que han terminado con estos pasos, reparte las pelotas para que cada una tenga la misma cantidad.

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Creamos juntos

¿Caminando, gateando, reptando o con pasos largos?

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Me reconozco y me divierto

/ Vas a hacer actividades con distintas partes del cuerpo, ¿Qué partes reconoces en el esquema

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

¿Recuerdas qué partes de tu cuerpo usaste en las actividades?

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Ciudad con juegos y reglas

Debes pedir apoyo de una grúa, pasas a una gasolinera y esperas tu turno para pasar.

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Jugamos y respetamos

participa en juegos donde aplica turnos de participación que le generen mayor confianza y autonomía de manera asertiva bajo

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