Resultados para: «nuevo-leon»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?
primero del segundo 00:10 al minuto 01:30El segundo del inicio al minuto 02:18
Ser libres.https://youtu.be/Do3ZjdX2Ngw
Mi nueva
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· Ficha de clase
Trazo rutas para visitar el zoológico
El total de kilómetros recorridos lo obtuve, sumando el total de centímetros, después a cuarenta y nueve lo dividí entre
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Énfasis:
averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
Aprendiste a explorar diferentes formas de resolver esas restas, ya sea transformando los números y colocando los nuevos
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· Ficha de clase
El número escondido
Representación convencional de la división: a ÷ b = c
Énfasis:
reconoce la división como una nueva operación
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Énfasis:
 averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? II
Además, la fusión crea nuevos núcleos más grandes a partir de sucesos violentos, como la explosión de supernovas.
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· Ficha de clase
Historias maravillosas
Nuevos amigos, animales peligrosos o monstruos.
¿Cómo termina la historia?
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Por ejemplo, una mesa podría convertirse en una cueva y tus objetos en elementos de una nueva escena.
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· Ficha de clase
Uno tras otro
Comenzarás una visita a una nueva región recordando que las sucesiones en realidad son una parte de un concepto más grande
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
100 = 8 x 100 = 800
Ahora, lo importante es seguir poniendo en práctica esto que aprendiste para descubrir nuevos
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· Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
Es momento de una nueva receta ¿Están listas, niñas y niños?
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
#page/39
Elabora una ficha de nueva palabra, puede ser la palabra “pronombre”, “legible” u otra usada durante la sesión.
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce y ¡quince!
Son 15.
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva
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