coleccion · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Énfasis: explora anécdotas personales de distintas niñas y niños. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué crees que me pasó?

Da lectura al saludo y mensaje de una maestra: Hi girls and boys Hola niñas y niños.

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¡Cuéntame una anécdota!

Énfasis: explora anécdotas personales de distintas niñas y niños. ¿Qué vamos a aprender?

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Peticiones, peticiones

Ahora, imagina un diálogo con uno de los niños, de la misma imagen. Can I have a piece of bread too?

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Entre el campo y la ciudad

¡Niñas y niños, pongan atención!

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Cuéntame más

Y ustedes niñas y niños. ¿Les gustaría conocer a mi nuevo amigo?

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Paso a paso

Nos vemos en la siguiente clase niñas y niños.

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Exploremos guías ilustradas

. - También puede ayudar a esas niñas y niños que no están muy acostumbrados a tender su cama.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Y a ustedes niñas y niños les gustan las mascotas?

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Elaboración de guion radiofónico I

las culturas tradicionales como en nuestro país, los abuelos han tenido un rol claro en relación con el cuidado de los niños

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Día dedicado a los niños , muy temprano se barre la casa y el patio, al medio día los familiares de los niños hacen

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La radio y sus orígenes

La radio indígena en México, por ejemplo.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Medicina Tradicional Indígena - Se considera medicina tradicional indígena mexicana, al conjunto de sistemas de

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Repaso: biografías y autobiografías

Es mejor compartirlo porque seguramente habrá situaciones de tu vida que otras niñas y niños han vivido o que, inclusive,

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Ñomndaa, la palabra del agua

Coméntalo con tus familiares, registra en tu cuaderno tu respuesta y recuerda que si hablas y escribes en lengua indígena

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