Resultados para: «imagen-tridimensional»
6757 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Muestra la imagen de un arcoíris y una lupa. El tipo de letra y los colores de éstas son diferentes.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Imagina que fuera así, lo que diría sería: “Mira, hijito bonito, el cuerpo humano transmite la energía eléctrica, puesto
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Imagina que fuera así, lo que diría sería: “Mira, hijito bonito, el cuerpo humano transmite la energía eléctrica, puesto
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Imagina que los marcadores textuales son los ensambles de las piezas de un rompecabezas, en este caso, el texto es el rompecabezas
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Ahora, observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Imagina que dos de tus compañeros, Luis y Ana quieren realizar la interpretación de esta historia.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Para iniciar observa la siguiente imagen de una obra de teatro.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Para ahondar en este concepto, describe la siguiente imagen que se presenta.Una imagen que te puede resultar conocida es
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
La imagen anterior, es un claro ejemplo de caligrama, y tiene la forma de un pájaro.
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
¿Qué es lo que ambos actores hacen de acuerdo con la imagen?
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· Ficha de clase
Del dicho al hecho hay mucho trecho
Se podría definir como la combinación de una frase y una imagen cuyo resultado busca tener un efecto humorístico o absurdo
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
Se te invita a que anotes en tu libreta la información que viene en los círculos de la siguiente imagen, sobre cómo se debe
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Por ejemplo, imagina que uno de tus compañeros llamado Daniel expone un tema muy interesante: Los videojuegos como herramienta
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Imagina que, a la mitad de tú exposición, alguien levanta la mano para preguntar o comentar algo.
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Por último, observa este ejemplo:
La compañera realizó una pregunta: ¿cómo podemos prevenir la alteración de nuestra imagen
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