Contenido · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

Las y los niños de la escuela Amado Nervo mandan esta tabla.

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La cooperativa de manteles

Parte de los ingresos de la cooperativa escolar se destinan para apoyar necesidades de la escuela, otra para mantener activa

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¡Los juegos en el patio!

La pelota rodó cuando la empujaste, al mismo tiempo avanzó porque estaba de tu lado y terminó del otro. 

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El cuadro de la abuela

Fausto hizo algo parecido al ejemplo, pero en una escala más pequeña, se identifican 6 triángulos pequeños y Fausto identificó

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¡Llegué a la decena!

Brian de la escuela Revolución, respondió lo siguiente.

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Los días de la semana

no vas a la escuela, ¿Cuáles son?

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Jugamos con las colecciones

Bienvenida y bienvenido al nuevo ciclo escolar.

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Organizo mis actividades por semana y mes

Vas a observar cómo Zohar distinguió las actividades que ya hizo, de las actividades que estaba por hacer. Preescolar.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Primero vas a localizar el lugar en el que estaba formada Moni. ¿Me ayudas a contar?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Te comparto el juego de “gallo gallina” que aprendiste el ciclo escolar anterior.Zohar y la maestra Itza te lo pueden explicar

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En busca de la emoción perdida

Escucha las siguientes piezas musicales durante minuto y medio, si lo prefieres puedes escucharlas completas, la primera melodía

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Son cuentos, pero con números

exacto, quedaron 8.De esos 8 conejitos que quedaban, 6 se fueron a la escuela de conejos, que estaba lejos de su casa y solo

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Un día en la vida de Juan

las siguientes dos historias de lo que hacen antes de llegar a clase y lo que hacen después: Hoy antes de llegar a la escuela

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Organizo mis días

El martes después de sus actividades de la escuela y el domingo podrían ser los días para jugar con sus primos.

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¿Qué juego prefieres?

E incluso se mencionarían otros juegos que realizan tanto en la escuela como en su casa.

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