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¿Qué llevas ahí?

Maestra Edith: El cansancio es porque no pude dormir, me dolía el estómago por comer tantos dulces en la celebración del

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Vamos a caminar

Trata de poner un estado de ánimo cómo el que seguramente tenía Patricio.

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¿Cómo estás?

Que gusto poder aclarar las dudas y hacer más grande el conocimiento de tus amigas y amigos que están en casa.

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La tristeza adecuada

Para explicar mejor todo esto, lee el siguiente cuento, el tema te quedará más claro.

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¡Cuánta tristeza!

El poder de sentir, reaccionar, pensar y solucionar cada situación que se te presenta, seguramente sus papás estuvieron ahí

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

con el que te identificas.

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Qué mal me siento!

Si quieres, te ayudo a poner orden. El Monstruo me dijo que sí.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.

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Un cuento de emociones

RAÚL: Mejor hay que poner un anuncio en el periódico mural, así todos lo podrán leer y encontraremos al dueño.

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Regreso a la calma

El cuerpo es un tesoro y conocerlo es el secreto para poder dominar el mundo y además es el origen de las emociones, por

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Mi cuerpo es un actor

¿Cómo sientes el cuerpo cuando estás enojado?, ¿en qué parte del cuerpo sientes el enojo?

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.

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La cubeta de la felicidad

Esto le ayuda para poner en calma sus pensamientos y su cuerpo para sentirse mejor y poder resolver problemas.

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