coleccion · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Después debes elegir el periodo que deseas representar.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Después de la lectura, ¿tus anticipaciones sobre el contenido del texto fueron acertadas?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Después Edward dirige la lámpara hacia la maleta de Luisa y ella le dice: ¡Por favor!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

NARRADOR: Después el lobo le dijo: LOBO: Puedes ponerte más cómoda.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

 —Parecen picaduras —murmuró la sirvienta después de un rato de inmóvil observación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Después de que el gato atacara al protagonista, el hombre le da muerte.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Después de haber leído, ¿qué opinas? Como pudiste ver al revisar el texto, quizás no le entiendas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Después de la guerra con México, en 1848, Estados Unidos se quedó con más de la mitad de lo que era México.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Recuerda que después de que elegiste el tema, debes dividirlo en varios subtemas, para que al momento de escribir sobre el

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Después de que Sebastián ha explicado el porqué de la elección de su tema, y también la importancia que éste puede tener

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Después, harás un repaso por los tipos de fuentes que puedes consultar y en qué te puedes fijar para determinar si la fuente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Después va el título de la sesión, seguido de la palabra “webinar” entre corchetes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Primero se coloca el título, después las ideas principales, luego las secundarias, de tal forma que se puedas complementar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Después construye un planteamiento sobre el tema que elegiste.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Después de responder las preguntas y revisar el ejemplo.

Ver coleccion