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Mi cuerpo siente y suena
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.
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Mi cuerpo siente y suena
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.
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A cuidar nuestros sentidos
Contenido · Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Énfasis: que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana. (3/3) ¿
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¿Dónde estoy?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estoy?
Levanta tu pie izquierdo y luego tu pie derecho (repetir 3 veces).
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Diversidad de costumbres 3
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
Diversidad de costumbres 3
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Los globos divertidos
Contenido · Ficha de clase
Los globos divertidos
Su regularidad es 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 En esa sucesión numérica, la regularidad que es
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Cuido a los animales
Contenido · Ficha de clase
Cuido a los animales
Toma agua, come grano y paja de avena, se ejercita cada 3 días por 30 minutos y se baña 1 vez por semana.
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Contenido · Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
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De lunes a domingo
Contenido · Ficha de clase
De lunes a domingo
También vas a hacer unos papelitos pequeños con los números del 1 al 7, es decir, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.El juego se realiza
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¿Animales domésticos o silvestres?
Contenido · Ficha de clase
¿Animales domésticos o silvestres?
Toma agua, come grano y paja de avena, se ejercita cada 3 días por 30 minutos y se baña 1 vez por semana.
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“Luz para ver”
Contenido · Ficha de clase
“Luz para ver”
La pregunta 3 dice: Levanten la pestaña. ¿Ahora qué ven por el agujero? En casa, ¿Qué ves? Escríbelo en tu libro.
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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
Contenido · Ficha de clase
Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
Paso 3. Vas a poner la tierra en una botella o maceta. Presiona bien la tierra. Paso 4.
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Día de la Bandera de México
Contenido · Ficha de clase
Día de la Bandera de México
Obsérvalo hasta el minuto a 3:13 o si deseas obsérvalo completo.
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Las plantas son distintas
Contenido · Ficha de clase
Las plantas son distintas
Tiene como título “Las plantas son distintas” de las imágenes de las plantas que recortaste del recortable 3, formarás dos
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Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.
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