Resultados para: «acceso-universal-a-la-informacion»

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Juntos hacemos el cambio
Contenido · Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Acceso a servicios de salud. Acceso a la seguridad social.
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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Contenido · Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
A la primera la llamarás “Desafíos” y a la segunda, “ODS”.
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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Contenido · Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
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Las adicciones y el cuidado de la integridad
Contenido · Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
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Con respeto todo es mejor
Contenido · Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
Reflexionarás acerca de la importancia de la información sobre los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes,
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Derechos sexuales de los jóvenes
Contenido · Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
privacidad, la intimidad, y el derecho a vivir libres de violencia.
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
Contenido · Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
La participación de la ciudadanía en la vida pública
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Sistema político mexicano: elementos y principios
Contenido · Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
directamente a la sociedad en general.
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Por una convivencia democrática escolar
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
escuela a la hora del receso.
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Diferencias entre equidad e igualdad
Contenido · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Ahora: ¿Cómo puedes saber si tu derecho a la igualdad y a la equidad no está siendo violentado?
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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El conflicto en la convivencia diaria
Contenido · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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