Contenido · Ficha de clase

¡No confíes! La sal también parece azúcar

adictivas que tienen una estructura química similar a la de algunos neurotransmisores que el cuerpo produce de forma natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decir “no” también se vale!

Esto produce una perdida en la capacidad de sentir placer de forma natural, por lo que es necesario producir más de este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad de la vida.

producir las toxinas en el laboratorio a partir de bacterias se evita extraer o retirar a las serpientes de su habitad natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

dar explicación lógica y clara a los acontecimientos naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?

afectan al cerebro pues tienen una estructura similar a la de algunos neurotransmisores que tu cuerpo produce de manera natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Biología y sociedad.

Recuerda: La naturaleza no te pertenece, todos forman parte de ella. La biodiversidad es resultado de la evolución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioreto // Repaso

¿Cómo se puede explicar la selección natural, en el ejemplo de las polillas? Aquí, vuelve a apretar el botón Rodolfo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprende y gana!

Nos permite entender y explicar los fenómenos que ocurren en la naturaleza y en función de ello, poder tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Biología y sociedad.

Recuerda: La naturaleza no te pertenece, todos forman parte de ella. La biodiversidad es resultado de la evolución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y sus causas

Vives en un país privilegiado y corresponde a cada uno cuidar de esta gran riqueza natural, que es sustento y sostén de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Por ejemplo: sonidos...recuerdos... 2. ¿Qué sonidos recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los objetos

, ¿qué movimientos realzas para alcanzar a percibir los sonidos? ¿Los sonidos te sugieren algún color?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Exploran con su cuerpo, juegan con las formas, las palabras, los colores, el sonido y el movimiento para crear sus obras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Ahora, junta los sonidos de dos objetos al mismo tiempo, puedes obtener sonidos interesantes.

Ver contenido