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Bajo la lupa

que verás en la imagen.

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Descifrando el hecho

Observa la siguiente imagen: El encabezado es impactante: “La primera bomba-terremoto de los EU cayó sobre Hiroshima”.

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Comparo y hablo

gobierno de Estados Unidos, sostiene que se trata sólo de una falla técnica que tiene la pantalla con la que tomaron la imagen

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¡Les tengo noticias!

Imagina que eres el responsable de un periódico y que a tus manos ha llegado una noticia para que la revises.

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Reconstruyendo los hechos

Para comenzar observa la siguiente imagen.

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¡Imagínate cómo pasó!

¿Cuál podría ser su función, dar énfasis o crear una imagen?

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Había una vez, en algún lugar…

No se imagina cuánto trabajo he tenido últimamente.

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Emociones que quiero provocar

Observa la siguiente imagen e intenta nombrar los subgéneros.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

prendió la televisión y tomó clase; después de un rato, al no escuchar ruido en la casa, se levantó lento; en su vida imaginó

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Para no repetir

La descripción sirve para hacer más vívida, colorida y cercana la imagen de un espacio donde se desarrolla la historia o

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Antes de publicar, revisar

El texto contaba con una imagen de apoyo que representaba una parte de lo que se trató el cuento.

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Leyendo cuentos

ella otra oportunidad, removió la tierra con mucho ímpetu, para descubrir las raíces del árbol y salarlas, pero jamás imaginó

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Mi investigación

Imagina que debes abordar cifras, si las organizas en gráficas se facilitará su comprensión y generará un impacto mayor en

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Las noticias a tu alcance

Seguramente te fijaste en la imagen, en la doble columna y en el tipo de lenguaje que se puede observar a simple vista.

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Manos a la obra

Para poder definir qué son los portadores textuales, imagina que tienes en tus manos algunos de los cuentos que has escrito

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