Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Derecho al trabajo y a una justa retribución. VIII. Derecho de residencia y tránsito, y XVIII.

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Establecer planes, programas y políticas públicas que contribuyan a respetar y hacer respetar el ejercicio y protección de

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Una vez, Julián le pidió ayuda a Miguel y recibió una respuesta negativa.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.

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Valoremos la igualdad

y la no discriminación y ¿por qué?

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La igualdad como proceso

Hacia las y los adolescentes y jóvenes, 17.1%, mucho; 40.7%, algo, y 36.4%, poco.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.

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Ciudadanía y libertad

Ciudadanía y libertad

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Organizarse para la libertad

Las y los ciudadanos tienen derechos reconocidos por los Estados y los llevan a la práctica.

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Promovamos el bienestar

para tu familia y las y los demás.

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