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Presentación del curso: Música I

aspectos sobre la relación cotidiana con la música conociendo la evolución de los sonidos, el ritmo, la voz, el diseño de instrumentos

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Procesos creativos

Entenderlo como un proceso con sus propios objetivos, fases y estrategias, cuyo fin es encontrar y crear alternativas novedosas

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Project: Come and visit our school zoo. Part three = Proyecto: Ven a visitar nuestro zoológico escolar. Tercera parte

Se explora cómo investigar y recolectar información con el fin de crear un proyecto escolar y un póster de tu animal favorito

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Project: Come and visit our school zoo. Part two = Proyecto: Ven a visitar nuestro zoológico escolar. Segunda parte

Se muestra cómo crear un anuncio espectacular o un folleto, desde la elaboración de un proyecto de protección de especies

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Religión y religiosidad en México

La religión es un rasgo de integración de los pueblos porque, entre otros aspectos, crea lazos de identidad y sentido de

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Rima, canta, transforma y crea

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Ritmos simultáneos

Se explica que la música es el arte de combinar los sonidos y los silencios para poder crear infinidad de ritmos.

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Sanza y balalaika

La sanza se puede encontrar en distintos puntos de África, descubre algunos datos interesantes sobre este instrumento.

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Recomendaciones para crear el hábito de aprender a verificar la seguridad de las tiendas online.

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Recomendaciones para crear o fomentar la autorregulación en el salón de clases

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Reconociendo la música

sentimientos, con ella se puede reír, bailar, cantar o llorar, podrás reconocer el ritmo, la melodía, las formas e instrumentos

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recurso · Infografía

Recursos educativos digitales para docentes

Son instrumentos para potencializar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en entornos virtuales.

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Secuencia 2. Textos recreativos populares

riqueza lingüística y cultural del idioma español, a través de textos recreativos populares; tendrás la oportunidad de crear

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Secuencia 6. Cuadernillo de actividades. Módulo. Comunicación, Arte y Cultura II

que promueven el consumo cultural, explorando medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios para mostrar y/o crear

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Secuencia 6. Las placas tectónicas y el vulcanismo

Las placas tectónicas y el vulcanismo << - << Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

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