coleccion · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés. Comparte lo aprendido …

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés. Registra en notas …

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa. Utiliza …

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¡Sin faltantes!

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

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Jugar y multiplicar

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

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Lotería al revés

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

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Para qué sirven las multiplicaciones

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

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¿Con o sin calculadora?

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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¡Bien protegidos!

Puedes recortar las cartas después de clase para jugar con tu familia. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

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Registros incompletos

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Alimentación y saludm

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Organizo mi tiempo

Prepara la clase con la que va a trabajar con sus alumnos, porque ellos son del turno vespertino.

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La programación

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

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Haz tu cita médica

Las preguntas que aparecen debajo de las tablas con los horarios de las Líneas 1 y 2 de autobuses, se responderán en la clase

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Viaje en autobús

Si salió a la una de la tarde con 55 minutos y su clase era a las 4.

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