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El pez arcoíris

El pulpo está muy sorprendido al ver las escamas brillantes.

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Las partes de la receta

(del minuto 17:30 al minuto 18:11) https://youtu.be/UclNlLvjVQw Parts of a recipe: The title. The ingredients.

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Let’s make a fruit salad

Y cantemos al ritmo de la canción ¿Estás durmiendo, hermano Juan?

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La mochila de Teddy Bear

Los conociste al inicio de Aprende en Casa II. Well, today Teddy bear will show us what is in his school bag.

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Preguntando por los objetos del aula

El papel cubre al pegamento (pierde pegamento). Scissors cuts paper (a win for scissors).

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El mundo natural mexicano

(del minuto 22:09 al minuto 23:16) https://youtu.be/Rd9SPUQfGWI Now, let's play a memory game.

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El mundo natural mexicano

(del minuto 22:09 al minuto 23:16) https://youtu.be/Rd9SPUQfGWI Now, let's play a memory game.

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Resolvamos las dudas de Paty

Jugarás un par de turnos o los que alcances de acuerdo al tiempo disponible.

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Tiempo de cantar

¿Conoces al señor chef?¿Quién prepara deliciosa comida?Sí, conozco al señor chef.Que prepara deliciosa comida.

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Adivinanzas tutunakú

Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.

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Vamos a escribir palabras semejantes

, ¿cuál va al final?

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Revisión de nuestro cartel

• El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.

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La primera versión de mi cartel

, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?

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A corregir nuestros textos

Uso de mayúscula al inicio y punto al final en cada enunciado.

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