Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Si todos diéramos lo mejor de nosotros todos recibiremos siempre, lo mejor de los demás.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Recuerda que todas y todos tenemos derechos que nos pertenecen.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Todos los niños y niñas tienen los mismos derechos para crecer felices.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
“Todas y todos somos…”
Todas y todos somos diferentes, con ¿risas?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
También que es normal que surjan conflictos, todas y todos tenemos diferentes opiniones.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Aunque todos estuvieran de acuerdo.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
hacer algo
para brillar
que todo sea alegría
que todos puedan soñar
y aprender que la
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
t=156
Tal como dice Deni, la participación de todas y todos es muy importante, pero ¿Cómo acabó todo esto?
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
de todos es respetarlas.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Cuidando que todas y todos cumplan con sus responsabilidades.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
El respeto debe ser entre todos y para todos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
¿Sabes qué significa que los elementos humanos también son parte del ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
¿Sabes qué significa que los elementos humanos también son parte del ambiente?
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
hacer algo
para brillar
que todo sea alegría
que todos puedan soñar
y aprender que la
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