Resultados para: «jorge-campos-espino»
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espina?
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
En esta sesión, examinarás casos específicos para llegar a la generalización que constituyen las equivalencias de capacidad
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· Ficha de clase
Teselados
Si analizas otro de los vértices, puedes notar que corresponden a cualquiera de los dos casos analizados en esta teselación
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
En ambos casos, utilizar el metro como unidad de referencia puede dificultar su operatividad, manejo e interpretación.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Ahora ya sabes que el campo de futbol americano mide, en total, 109.68 metros de largo.
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· Ficha de clase
El Sistema Inglés II
En muchos casos, sin saberlo, compramos productos cuyas medidas vienen dadas en unidades del Sistema Inglés.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
hará para los lados de cada espejo.
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· Ficha de clase
El área de polígonos
En esta sesión, analizarás casos específicos para llegar a la generalización de la fórmula para calcular el área de un polígono
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
cuadrados
Esto se verifica al obtener el volumen: multiplica el área de la base por 15 cm de altura y obtendrás en todos los casos
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Al comparar las medidas obtenidas en ambos casos, puedes ver que, efectivamente, ambos tienen un volumen o capacidad muy
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
En esta sesión, analizarás casos específicos para llegar a la generalización sobre el volumen de los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Para ello, es conveniente analizar cada uno de los casos que se presentaron en el experimento.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Esto es 253 casos favorables entre 1000, que representa un 25.3 por ciento del total de los casos.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
hará para los lados de cada espejo.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Entonces, la multiplicación que representa el movimiento es:
(–3) (+2) = (–6)
Si se comparan los movimientos 2 y 3, en ambos casos
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Si Isaac tiene 3 carros más que Gabriel, ¿cuántos carros tiene cada uno?
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