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Ficha: Los guiones largos nos indican diálogos

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Ficha: Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza para proponer acciones solidarias

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Ficha: Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

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Ficha: La riqueza de los idiomas o lenguas

A partir de esta ficha de clase, descubre las características de lenguas originarias de México, en especial de la lengua

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Ficha: La tecnología de la exploración espacial

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Ficha: Negociemos para convivir

utiliza el diálogo para construir consensos y acude a la mediación o facilitación de un tercero cuando no logra resolver

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Ficha: Invitados especiales: los nexos

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Ficha: La Estación Espacial Internacional

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Ficha: La Estación Espacial Internacional

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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo

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Ficha: Las mejores decisiones, las tomo conmigo

utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.

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Funciones especiales de la Ley de Hooke

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