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Causa-efecto en los cuentos

Después decide cómo narrar la historia, es decir, en qué orden la contarás.

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Leyendo mi cuento

Después de eso, la monotonía dejó de existir, cada día era diferente y jamás sabrían qué pasaría.

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Cómo titular reseñas

El aporte es tal que 150 años después los científicos siguen abonando información que permite reforzar su hipótesis.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

¿Te ha ocurrido alguna vez que después de acabar de leer un libro o texto, te dan muchas ganas de contarle a alguien de qué

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Te lo recomiendo…

Después de esta lectura, responde las siguientes preguntas: ¿Te agradó el texto?

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Les cuento de qué trata

Después de haber realizado tu cuadro, observa el siguiente video para que conozcas más a fondo que es una reseña.

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Reseñar, ¿para qué?

Lo importante, después de sostener esta estructura centrada en la obra, es releer para saber si expresa tu opinión sobre

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Leo, luego selecciono

Antes de revisar la información o como le haría Pedro, es necesario recordar qué es una ficha de trabajo, y después, los

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El material por elegir

Después de realizar la actividad, te darás cuenta que hay varias opciones de materiales bibliográficos.

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Manos a la obra

Después de la presentación, será importante agregar una breve SEMBLANZA o datos de las y los

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Las noticias a tu alcance

Para iniciar, te pedimos observar el siguiente texto: Después de una rápida ojeada, ¿puedes definir si es un

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Mi investigación

Propósito Después pregúntate, ¿por qué lo quiero investigar?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Después de haber analizado los ejemplos, recuerda que los reglamentos se adaptan a diferentes espacios, circunstancias y

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Antes de publicar, revisar

Se utilizaron letras mayúsculas al inicio de cada párrafo, después de punto y los nombres propios.

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Emociones que quiero provocar

Después de ver el video, tal vez te haya parecido curioso cómo el narrador describe el ambiente y la situación de este hombre

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