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La biodiversidad a un clic

En ellos estudiaste cómo Charles Darwin y Alfred Russel Wallace presentaron la teoría de la evolución por selección natural

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En hombros de gigantes

biológica en su libro “el origen de las especies”, estableciendo las bases de la “teoría de la evolución por selección natural

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Bioreto

¿Cómo se puede explicar la selección natural, en el ejemplo de las polillas? Aquí, vuelve a apretar el botón Rodolfo.

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Una mirada a través del mundo científico

Estas tienen que ver con la naturaleza del mundo y lo que se puede aprender de él.

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Una de las características de la ciencia, es que trata de explicar los fenómenos naturales.

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De los científicos para el mundo

Para nada más, claro, que para entender la naturaleza.

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¡Como científicos!

También puedes investigar si hay algún Área Natural Protegida en tu comunidad y qué acciones se están llevando a cabo para

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¿Cómo están organizados los seres vivos?

moléculas orgánicas, llamadas así porque son producidas por los seres vivos y no se encuentran de forma libre en la naturaleza

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Las células: tabiques que construyen la vida

En sesiones anteriores se habló sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución por selección natural, donde explica que

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

Si recuerdas en sesiones anteriores, se explicó que en la naturaleza existe una gran diversidad de formas de vida que va

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Centro de control celular

tecnológicos han favorecido en el desarrollo de la ciencia, la medicina y, por lo tanto, la salud.Recuerda que en la naturaleza

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Caras vemos, genes no sabemos

Observa que, en este caso, la selección natural actúa sobre los individuos dentro de una población.

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

construcción del conocimiento científico que la conforma, con el objetivo de buscar explicaciones coherentes a los fenómenos naturales

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Galería transgénica

a que se mueven genes de una especie a otra únicamente con la intervención del humano, y creen que no se da de manera natural

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

construcción del conocimiento científico que la conforma, con el objetivo de buscar explicaciones coherentes a los fenómenos naturales

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