coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Seguramente piensas que esa palabra significa que está en proceso de RECUPERACIÓN.

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¿Cómo validamos los argumentos?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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¿Quién opina?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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La opinión cuenta

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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¿Qué propone el autor?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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¿Cuál es el modo?

-Mencionar datos precisos. -Incluir interrogaciones a fin de cuestionar posturas contrarias.

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Temas para opinar

Trabajarás en torno al proceso de escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura clara

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Estructurando la opinión

colectivo de que se debe trabajar por un mundo libre de armas nucleares y al espíritu de cooperación que permitió lograr progresos

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Nexos para articular opiniones

Estarás trabajando sobre el proceso para escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura

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Aquí está mi opinión

Escucha a una alumna que está en el proceso de escritura de su artículo de opinión y hace la siguiente pregunta.

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De opiniones a opiniones

El proceso de aprendizaje requiere tiempo y reflexión.

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Del texto a la escena

t=1318 Del minuto 21:58 a 24:05 No sólo es importante valorar el producto final, sino todo el proceso que los llevó a poder

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Tras bambalinas

Si estas variaciones las pones en labios de un doctor, un policía, un niño, un viejo profesor o una dama de sociedad, las

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Eventos complementarios. Problemas

Si procedes a hacer el conteo de cuadros encuentras que el total es de 64 casillas existentes; por lo tanto, la cardinalidad

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