Resultados para: «pasado-presente»

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Boletín informativo, ¡a la vista!
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Boletín informativo, ¡a la vista!
ellos en quienes pensamos cuando hemos realizado las notas periodísticas, reportajes y artículos durante las sesiones pasadas
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Todo puede ser noticia
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Todo puede ser noticia
En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.
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Los boletines informativos en mi comunidad
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Los boletines informativos en mi comunidad
En la clase pasada te hablé de los reportajes y de cómo redactar un texto periodístico, también vimos la importancia que
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El canto y encanto de la información
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El canto y encanto de la información
Actualmente hay reporteros y periodistas, la profesión de reportero implica reunir y presentar información sobre un determinado
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Las formas del poema
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Las formas del poema
Primero, hace referencia a algo que puede pasar en el futuro, por eso dice “hasta que…”.
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
profundizar lo que sabemos sobre poesía y, por tanto, sobre los poemas, sus características, las diferentes formas en que se presentan
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El placer y la necesidad de leer
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El placer y la necesidad de leer
A continuación, te presento una lectura que es muy interesante.
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
No presenta errores de acentuación.
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Un acento muy agudo
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Un acento muy agudo
Todos estos nombres o sustantivos que están resaltados les falta una cosita, resulta que no presentan acento, y recuerda
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Es atemporal, puede expresar acontecimientos actuales, pasados o futuros.
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
Observa la distribución de la información: ¿Qué se utiliza para presentar los conceptos? ¿Con qué se unen?
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Un cuadro muy sinóptico
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Un cuadro muy sinóptico
También aprendiste que un cuadro sinóptico se presenta en columnas bien organizadas que presentan la información de lo general
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Organizamos y clasificamos la información
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Organizamos y clasificamos la información
A través de las preguntas sobre el texto puedes ir organizando y jerarquizando la información que se presenta; es decir,
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
El conocimiento nos ayuda a ser libres, nos permite entender nuestra historia para mejorar nuestro presente.
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Los textos expositivos guardan temas y subtemas
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Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Observa la información que presenta el texto. El agua, higiene y saneamiento.
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