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El método adecuado II

Al reducir términos semejantes, obtienes: Finalmente, divide ambos miembros de la igualdad entre 6 para obtener uno como

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El método adecuado III

De donde se obtiene 2 “x” igual a 30.

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Proporcionalidad inversa III

Compara tus resultados con la información que a continuación analizarás.

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Las gráficas de línea

¿Qué información puedes obtener de esta gráfica? ¿Cómo piensas que se elabora este tipo de gráfico?

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Método de sustitución

Ahora, al dividir 5 “y” negativo entre 5 negativo se obtiene uno “y”, y al dividir 200 negativo entre 5 negativo se obtiene

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Método de suma y resta

Una vez que se obtiene dicho valor, se puede sustituir en la otra ecuación del sistema para obtener el valor de la otra incógnita

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Método de igualación

Con lo cual obtienes que 15 es el valor de “x”.

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Método gráfico

Para “x” igual a 2, “y” es igual a 13 menos 2 con lo que se obtiene que “y” es igual a 11.

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Proporcionalidad inversa IV

Una manera de resolver el reto es analizando la información que ofrece el problema.

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Proporcionalidad inversa V

¿Ideaste una estrategia para obtener los valores faltantes?

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Proporcionalidad inversa VI

Para realizar esto último, primero se obtienen fracciones comunes a un medio, un cuarto y un octavo.

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Proporcionalidad inversa VII

De la fórmula de la constante “k” igual a “x” por “y” se obtiene que “y” es igual a “k” entre “x”.

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Polígonos regulares I

De esta manera se obtiene un nuevo lado del hexágono, al que llamaremos “L” doble prima.

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Polígonos regulares II

Pareciera que vamos a obtener una estrella. Continua.

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Proporcionalidad inversa IV

Una manera de resolver el reto es analizando la información que ofrece el problema.

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